En el marc del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), el Grup Interuniversitari de Formació Docent (GIFD) organitza el seminari «Diseño de la formación en competencias docentes del profesorado universitario». Aquest grup està format per l’IDES i les unitats de formació de la UB (Universitat de Barcelona), la UPC (Universitat Politècnica de Catalunya), la UPF (Universitat Pompeu
Fabra), la UdG (Universitat de Girona), la UdL (Universitat de Lleida), la URV (Universitat Rovira i Virgili) i la UOC (Universitat Oberta de Catalunya). L’objectiu del seminari és conèixer i discutir entorn dels programes formatius del professorat: com s’han de dissenyar per contribuir a l’adquisició de les competències pròpies de la funció docent, quines són les millors estratègies, quines activitats són més efectives, quina influència tenen els factors personals i contextuals, quin és el paper de la institució en la definició del model formatiu, saber si és necessari que les universitats es plantegin accions consensuades en aquest àmbit, com s’ha de reconèixer la formació en la carrera professional i com tot això influeix en el desenvolupament professional del professorat.
El seminari es farà el dia 4 de juliol a partir de les 15 h i tindrà la presència del Dr. Jan Vermunt, de la Universitat d’Utrecht, que presentarà la ponència: «Teacher professional learning and development in higher education». La segona conferència serà a càrrec de la Dra. Elena Valderrama, de la UAB, amb el títol: «Diseño de un marco de referencia para los programas de formación del profesorado en las universidades públicas catalanas».
Fabra), la UdG (Universitat de Girona), la UdL (Universitat de Lleida), la URV (Universitat Rovira i Virgili) i la UOC (Universitat Oberta de Catalunya). L’objectiu del seminari és conèixer i discutir entorn dels programes formatius del professorat: com s’han de dissenyar per contribuir a l’adquisició de les competències pròpies de la funció docent, quines són les millors estratègies, quines activitats són més efectives, quina influència tenen els factors personals i contextuals, quin és el paper de la institució en la definició del model formatiu, saber si és necessari que les universitats es plantegin accions consensuades en aquest àmbit, com s’ha de reconèixer la formació en la carrera professional i com tot això influeix en el desenvolupament professional del professorat.
El seminari es farà el dia 4 de juliol a partir de les 15 h i tindrà la presència del Dr. Jan Vermunt, de la Universitat d’Utrecht, que presentarà la ponència: «Teacher professional learning and development in higher education». La segona conferència serà a càrrec de la Dra. Elena Valderrama, de la UAB, amb el títol: «Diseño de un marco de referencia para los programas de formación del profesorado en las universidades públicas catalanas».
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada